Галина Резапкина : : МКП : Программа предпрофильной подготовки. Г. В. Резапкина. Программа предпрофильной подготовки для 9- х классов«ПСИХОЛОГИЯ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ». Психология и выбор профессии» - моя седьмая книга о профессиональном самоопределении молодежи. Первая, «Я и моя профессия», вышла в 2.
Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. Учебно–методическое пособие для психологов и педагогов. Резапкиной « Психология и выбор профессии » в дополнительной которые могут пригодиться при проведении уроков по данной программе. Психология и выбор профессии : программа предпрофильной подготовки. Составитель: педагог-психолог ГБОУ Психология и выбор профессии : программа предпрофильной подготовки. Учебно–методическое пособие для психологов и педагогов.
Они уже – другие, но еще – не «чужие». Поэтому не срабатывают традиционные программы, приемы и методы. Если мы надеемся хотя бы на внимание и понимание, не говоря уже о передачи какого- то опыта, мы должны, прежде всего, сами верить в то, чему учим. Беда многих программ в том, что дети безошибочно чувствуют их фальшь. Особенно это касается программ профессионального самоопределения, которые транслируют социально одобряемые, но оторванные от жизни установки и ценности. Это – все равно, что учить детей соблюдать правила дорожного движения там, где их не соблюдают водители. Не выходить из дома или самим не соблюдать никакие правила?
Аннотация к книге 'Психология и выбор профессии. Программа предпрофильной подготовки'. Автор: Резапкина Галина Владимировна. Программа предпрофильной подготовки для 9-х классов Г. Резапкиной «психология и выбор профессии». Разработчик: педагог-психолог.
Просто смотреть, думать и принимать решения. Современная программа профессионального самоопределения должна честно рассказывать не только о «технологии выбора», но и той ответственности, которую каждый человек несет за свой выбор, дополняя этический взгляд на выбор профессии рациональными аргументами, значимыми для нового поколения прагматичных и целеустремленных людей. Школа «выдавит» лишних детей в том возрасте, когда им особенно необходимы жизненные ориентиры. Так что до курса «Профессиональное самоопределение и карьера» и учебника «Технология профессионального успеха» 1. Программа «Психология и выбор профессии» не дублирует курс, разработанный творческим коллективом ученых РАО под руководством профессора С.
Н. Чистяковой, потому что ставит перед собой иные задачи. Психолого- педагогическими средствами мы создаем поле выбора профиля обучения и формируем психологическую готовность учащихся к этому выбору на основе знаний о своем профессиональном и личностном потенциале. Пособие для учителя содержит примерный конспект всех уроков с необходимыми пояснениями и комментариями, а также ответами на вопросы (правильные ответы выделены жирным шрифтом). При подборе материала к урокам я следовала принципу избыточности информации, поэтому ничего страшного не произойдет, если ребята не успеют выполнить за урок все задания. Очень многое зависит от личности преподавателя, стиля семейного воспитания, атмосферы образовательного учреждения. Убеждена, что учителя и психологи, которые будут работать по этой программе, увидят и разовьют ее возможности.
Что я знаю о своих возможностях. Темперамент и профессия. Определение темперамента. Истоки негативных эмоций. Что такое стресс. Внимание и память.
Уровень внутренней свободы. Обобщающий урок по теме «Что я знаю о своих возможностях». II четверть. Что я знаю о профессиях. Классификации профессий. Признаки профессии. Профессия, специальность, должность. Определение типа будущей профессии.
Интересы и склонности в выборе профессии. Определение профессионального типа личности. Профессионально важные качества. Профессия и здоровье. Способности и профессиональная пригодность. Способности общие и специальные. Способности к практическим видам деятельности.
Способности к профессиям социального типа. Способности к офисным видам деятельности. Способность к предпринимательской деятельности. Эстетические способности. Обобщающий урок по теме «Способности и профессиональная пригодность». Планирование профессиональной карьеры.
Мотивы и потребности. Ошибки в выборе профессии. Современный рынок труда. Пути получения профессии. Навыки самопрезентации.
Стратегия выбора профессии. Обобщающий урок по теме «Планирование профессиональной карьеры».